2008年11月30日 星期日

請響應四正的" 知福 、惜福 、再造福。" 回收二手物品捐贈活動

各位親愛的家長及全校師生們:


為了" 做環保愛地球" ," 關懷社區需要幫助的居民。"

請響應四正的" 知福、惜福、再造福的活動 。"

請收集您們家中不用的物品( 衣服和鞋子除外),

別把家中不用的物品當垃圾給丟棄而影響環保,

或許它們對您來說是垃圾,

但是對一些人來說可是撿到寶唷!

您們可知現在我們可以把它們變成黃金耶 ~~~

12/07日早上十點,

在四年正班教室,

特請多倫多慈濟支會的師兄師姐及林校長和張主任等人,

前來接受大家捐贈的物品並代為轉至" 百寶商場",

轉售給需要的人後,

並將款項幫助社區中需要協助的人

感謝陳瑞如老師主動詢問後下週並會帶物品來捐贈!

張主任也詢問可否邀請各班參加!

那真是太好也不過了!

就如上人說的一句" 靜思語" :


" 做好事,不多你一人;做壞事,不少你一人。"

期盼大家能共襄盛舉,讓我們來為自己的社區盡點兒力吧!

無限感恩


四年正班

阮傳峰 敬上 12/01/2008





" 做個快樂環保小尖兵" 我們班的作文題目唷!

蘊殷好認真唷!
她每週都交週記給我耶!




銘謙高興的說:
寫完了!




晴菁( 左 ) 和 詩雅 ( 右 ) 倆
"埋頭苦寫 "
愛心哥哥在一旁指導她們倆
愛心媽媽負責拍照呢!
他們倆隨時隨地
在同學們的身旁~~~
協助我~~~也協助孩子們唷!


感恩他們倆的付出唷!




俊喬專心一意的樣兒~~~
他總是不讓我們操心
做任何事都很主動
真為他的父母感到驕傲
有這麼乖巧的兒子
想必在家也不令父母操心的




美華越來越棒了!
上課時
總是跑來前面
仔細看著聽著我講課
寫作文也不例外!
今天還用英文幫我翻譯給同學聽
" 如何分段寫作文"呢!
真是小幫手耶~~




這位小姑娘是子倢
她也是不用我們 ( 愛心媽媽 & 愛心哥哥和我 )操心唷!
乖巧的學生
羨慕她的父母耶!



上" 靜思語 " 啦! 感恩愛心哥哥的付出~~~

大家都很仔細的聽我唸" 靜思語 "裡的故事唷!
我希望他們看著字
聽著我唸~~
訓練大家" 聽 & 讀 "的能力唷!
有時還會丟變化球給同學
指名接著唸呢!
而且每個人都有機會唷~~~

看我們班上的林哥哥
真是窩心又負責的愛心哥哥
年青有為的好榜樣~~~
每週來班上幫助我!
而且都是很主動的協助同學們
同學們都很喜歡他
我們班上像是一家人耶!
他隨時知道我何時需要他的幫忙
我真的要 " 讚揚他 "
當今很少有這麼認真窩心的年輕人
願付出時間來為大家服務
並且從不打混唷!

感恩你愛心哥哥!



兩位美麗的小姑娘手拿小雨傘

看呢!
這兩位漂亮的小姑娘
手拿著小雨傘~~
曉如 (左 ) / 家靖 ( 右 )
利用下課時
把平常認真表現佳得的獎卡~~~~~~~
換得我為同學們準備的禮物唷!




她們倆都好喜歡的說: 好美呀!
跑來問我在哪兒買的?
" 愛不釋手 "
卻忘了是寫作文時間了 !
哈哈哈~~~


11/30日 大家動手DIY自製" 聖誕樹" 唷!


大家看喔~~~~~
我指導班上同學做可掛可站立的" 聖誕樹 "~~~
裡頭用的是用完的衛生紙的厚紙捲筒唷!
是老師平常回收的耶!
也算是"做環保費物利用"
現在加上兩片聖誕葉
寫上祝福語 & 做些點綴~~~
就成了一棵漂亮的聖誕樹了耶!
希望大家會喜歡它唷!



2008年11月26日 星期三

第十一週11/30日的作業及聯絡事項

第十一週11/30日的作業及聯絡事項

11/23日的作業:

1. 靜思語: A11-12
2. 習作: A14-16
3. 補充資料: 1張兩面
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行:第五課
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時交唷!
8. 請同學複習第五課內容, 12/7會有個小測驗唷!


連絡事項:


1. "愛心手套"捐贈活動,請各位同學帶"愛心手套"到學校,掛在辦公室門口的聖誕樹上,並在愛心卡片寫上自己的中英文姓名及祝福語 [ 用英文寫] ,贈送給街民在寒冬中保暖。
2. 11/30日 " 靜思語作文比賽,配合學校"克己復禮,全民減碳"為主體題。題目: "做個快樂環保小尖兵"
3. 12/07 日"知福、惜福、再造福捐贈活動" 請同學帶自己家中不用的物品 [ 除了衣服和鞋子外] 到學校,捐獻給百寶商場,幫助需要幫助的人唷!
4. 12/14日"期中考" 範圍: 第一課 - 第五課 請各位同學專心準備唷!



2008年11月24日 星期一

" 愛心手套" 掛上了聖誕樹啦!

兩週來已經有很多"愛心手套" 掛上聖誕樹啦!




四正的小朋友

都寫下"祝福語"在他們自己做的"愛心卡片" 上




真是特別的一棵 " 聖誕樹 "耶!

掛的是同學 & 老師們的 " 愛心手套 " 及" 愛心卡片 "

感恩大家的愛心唷!



11/23日 陶笛課


上陶笛課啦~~~~



11/23日 上課情景

我講解著故事內容~~~




一邊請同學唸一唸~~~

大家都很專心唷!



我好愛他們唷!

個個專注的樣子好可愛呢!




這張也是~~~

聆聽著我講述故事

我知道他們很喜歡這個故事唷!




晴菁飾演小白兔

我飾演僕人

僕人帶著小白兔到清泉旁

幫小白兔洗去身上的海鹽呢!



曉如與阮老師的悄悄話

各位親愛的家長及同學們:

阮老師寄了幾個影片給你們看

有關作文比賽的內容唷!

加油!

週日見唷!

阮老師

I still don't know how to download the pin yin
I don't know what to click to download it
Bo zu daou!~don't know

Fiona

親愛的曉如:

週日到校老師再教妳

如果我忙妳也可問愛心哥哥唷!

希望能快幫妳解決問題

讓妳看得到中文

阮老師


子倢與阮老師的悄悄話



Thank you for giving me this imformation.

I apreciate that.

from angel



親愛子倢:

不客氣!

希望多練習作文唷!

考試快到了

也要多看書!

加油!

阮傳峰



2008年11月20日 星期四

第十週11/23日的作業及聯絡事項

第十週 11/23日的作業及聯絡事項

11/23日的作業:

1. 靜思語: B9-B10
2. 習作: B11-B13
3. 補充資料: 1張兩面
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行: 無
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時交唷!
8. 請同學複習第一、二、三、四課內容, 11/23會有個小測驗唷!


連絡事項:

1. 11/16 - 12/14 日
"愛心手套"捐贈活動,請各位同學這段時間可帶"愛心手套"到學校,掛在辦公室門口的聖誕樹上,並在愛心卡片寫上自己的中英文姓名及祝福語 [ 用英文寫] ,贈送給街民在寒冬中保暖。
2. 11/30日
" 靜思語作文比賽,配合學校"克己復禮,全民減碳"為主體題。
題目: "做個快樂環保小尖兵"
3. 12/07 日
"知福、惜福、再造福捐贈活動" 請同學帶自己家中不用的物品 [ 除了衣服和鞋子外] 到學校,捐獻給百寶商場,幫助需要幫助的人唷!
4. 12/14日
"期中考" 範圍: 第一課 - 第五課 請各位同學專心準備唷!



2008年11月17日 星期一

溫暖街民"冰冷的雙手"及"心靈深處"

我示範如何製作" 愛心卡片"
同學們可以寫上自己的祝福語
貼在手套上唷!
當那位陌生的街民
拿到你們的"愛心手套"及"愛心卡片"時
一定溫暖了他們"冰冷的雙手"
溫暖了他們的"心靈深處"






曉如的愛心卡片設計的好美唷!





看她們拿著自己做的"愛心卡片"好開心呢!





一會兒功夫!
大家都已完成" 愛心卡片"了!





看他們投入的樣子!




寒冬送暖 " 愛心手套" 朱銘謙"

" 銘謙"一到班上就交給我"兩雙愛心手套"
而且只有他記得帶來呢!
真是感恩他把阮老師的話完全記在心裡唷!
我教同學動手做"愛心卡片"
寫上祝福語和自己名字
今天是頭一天
我已把"兩雙愛心手套"掛在聖誕樹上了!
希望下週會有更多的手套
掛上聖誕樹上唷!



熱心聰明機智的" 朱銘謙"

今天我準備了影片給同學看!
但是!
那塊"白色銀幕' 故障
我跟愛心哥哥怎麼也弄不好它!
後來銘謙過來幫忙
拿了他的背包綁住白銀幕
我們才能順利看到影片" 動人心弦的小男孩"
銘謙真是個"熱心聰明機智的孩子"
謝謝你了!


四正的小畫家 "朱銘謙"

四正的小畫家又有新作品了!
只可惜圖拍的太小了
下週補拍一張唷!




11/16日 第八週 仁愛

一上課我就請同學抄"回家功課"並劃"語詞"
看大家很合作唷!




美華、銘謙、俊喬總是怕漏掉什麼
跑到前面來!



2008年11月14日 星期五

第九週 11/16 日的作業及聯絡事項

11/16日的作業:


1. 靜思語: A9-10
2. 習作: A11-13
3. 補充資料: 2張
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行: 第四課
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時完成唷!
8. 請同學複習第一、二、三課內容11/16會有個小測驗唷!


連絡事項:

1. 11/16 - 12/14 日"愛心手套"捐贈活動,請各位同學帶"愛心手套"到學校,掛在辦公室門口的聖誕樹上,並在愛心卡片寫上自己的中英文姓名及祝福語 [ 用英文寫] 贈送給街民在寒冬中保暖

2. 11/30日 " 靜思語作文比賽 " 阮老師已寄"如何寫作文的資料"給大家了! 請同們多看幾次唷!
也請各位同學平常多看些課外讀物,事先練習唷! 大家加油!

3. 12/07 日 "知福、惜福、再造福捐贈活動" 請同學帶自己家中不用的物品 [ 除了衣服和鞋子外] 到學校,捐獻給百寶商場,幫助需要幫助的人唷!



2008年11月12日 星期三

11/09/2008 上課情景

講述故事後
我請同學跟著我唸~ ~ ~



我也請同學輪流唸
每位同學都有機會唷!
"尤其針對讀的能力較弱的同學"



一來可讓他們更"專心"
二來訓練他們"讀的能力"



11/09/2008 陶笛課

陶笛課是由"陸詩潤"老師
耐心的指導同學學習的!





看呀!
同學用心的吹著~~~





每位同學拿到的陶笛
有各式各樣的造型耶!
好可愛唷!



2008年11月10日 星期一

"作文比賽第二名" 給晴菁一份愛的禮物

阮老師也送了晴菁"一份愛的禮物"
鼓勵她平時的努力唷!




恭喜晴菁得到 "中加華裔青少年作文比賽" 第二名
她領到一張獎狀獎金唷!
她真是太棒了!
再接再厲唷!


11/16--12/14日" 散播您愛與溫暖的手套給不幸的街民"

親愛的家長和同學們 ﹐阿彌陀佛﹗

枯葉無風自落﹐滿地的殘葉﹐颼颼的冷風﹗出外咱都得披多件厚外套﹐深秋時節即將與我們告別﹗冬老人的腳步悄悄地邁近。商場內聖誕貨品陸續上架﹐2008的下一個大節日將來臨。想必大家又將一番為身邊的親人﹑好友﹐關懷問好而忙於採購禮物﹗

今年冬天阮老師(四正班)和彭老師招呼大家捐獻冬天手套給流浪街民。讓在幸福中成長的慈濟孩子﹐在父母愛的呵護下﹐在師長愛的教育中把小愛化為大愛。落實“仁愛”在生活中﹐把愛傳出去﹗散播愛的種子到陽光照射不到的角落﹗溫暖比我們不幸的街民那冰冷的雙手﹗

自下週日起到12月14日(為期五週)大家可以帶冬天手套到學校來捐獻 ﹐一月底老師將手套交給慈濟支會發放給街民。感恩大家的愛心﹗大家的付出﹗大家的護持﹗

愛的叮嚀﹕請捐獻全新的大碼﹑加大碼冬手套﹗(男女皆可﹐不過據支會負責發放的師兄﹑姐反應男士的比較多﹐且多是洋人﹐都很高大﹐就請大家斟酌買吧﹗) 街民露宿街頭﹗嚴寒的冬天是難以抵禦﹐廷可憐的﹗阿彌陀佛﹗

祝福大家 幸福美滿﹗

彭老師合十


各位親愛的家長與同學們:

天氣越來越冷了! 想一想那些街民無家可歸,而我們是多麼的幸福呢!

每天有遮風避雪的房子可住,有熱騰騰的食物可吃,有溫暖的衣物可保暖,而那些可憐的街民呢?

所以彭老師及阮老師希望每位同學能喚起您們的愛心,"捐獻愛與溫暖的手套"給這些街民,讓他們也能感受到,來自各位同學們捐出的愛與溫暖。

這項活動自11/16到12/14日請您們大家帶著要捐獻的手套,並寫一張愛的卡片,把你對街民的祝福,用中英文寫上去。掛在我們在學校辦公室門口,準備好的聖誕樹上。12/14日我們會將這些"愛與溫暖的手套" 匯集後交到街民的手上。

感恩每位同學的愛心與付出,並支持響應四年誠班和四年正班"愛與溫暖活動"。


阮老師 敬上 11/10/2008



2008年11月8日 星期六

寫作文基本的步驟及作文練習的方法

寫作文基本的步驟 :

1. 審題:仔細審辨題目的內容,其所包含的意義,決定寫作應採取的題式。看題目時必須逐字、逐詞的看,不能看錯字或會錯意。

2. 立意:探究題義後,計畫此篇作文應包含多少部分,重心何在,範圍包括哪些內容,再決定用抒情或是議論、敘述、應用等的文體寫作。並確立中心思想的重心。立意應該以新穎、平正、切題為原則。

3. 構思:先想後寫是寫作文的要件,如何發揮先前的「立意」,必須經過搜集材料,去蕪存菁的剪裁。將平日閱讀到的,生活中經驗過的材料做為靈感的來源,選擇精華加以運用。再將文章加以「布局」,佈置好先後、正反的次序,安排好秩序、聯絡、統一等的原則,有計劃地寫出大綱。

4. 運詞:就是選擇「詞彙」,選出的詞愈切合,表達的情意才愈明顯。這些詞都是從平日所讀的文章中記憶下來的,因此多讀書,才能運詞得心應手。

5. 遣句:作文必須注意造句,積句成段,積段成篇。句型的變化,有時很複雜,必須注意語體文還是文言文不同的寫法;口說語及書面體的用法。外國語法不適用於白話文,句子應以簡潔為主。可用對偶、反問、倒裝等的句法,以求變化。

6. 修辭:寫完文章後要細心檢查一遍,看看是否有筆誤,落字,用詞是否靈活,句子是否通順;語氣、聲韻是合諧,加以修飾達到通暢的效果。

7. 合乎審美的標準:好文章使人讀起來會產生美感,因此必須合乎新、真、簡、切四個條件,才令人百讀不厭。

作文練習的方法 :

1. 造詞與造句;2. 選詞成句;3. 連詞成節 ( 詞語接龍遊戲 );4. 看圖說故;5. 聽寫作文;6. 合作法;7. 觀察法;8. 改寫法;9. 仿作法

請各位同學!

多讀幾次這篇寫作文的步驟及練習方法;加上平時多練習寫作,養成習慣,將來必定會是位作家唷!
阮老師跟各位同學供勉之!



阮傳峰 11/ 08/2008


2008年11月6日 星期四

第八週 11/09日的作業及聯絡事項

11/09日的作業:

1. 靜思語: B7-8
2. 習作:
3. 補充資料:
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行:
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時完成唷!
8. 請同學複習第一、二、三課內容
11/09會有個小測驗唷!



連絡事項:

1. 11/30日 " 靜思語作文比賽 "
請各位同學平常多看些課外讀物
事先練習唷! 大家加油!

2. 11/9 日"緊急疏散演習 "
請大家注意
四正是由"北側出口"疏散
記得穿上保暖外套唷!





11/30日" 靜思語作文比賽 " 阮老師給四正的悄悄話

11/30日 靜思語作文比賽
請各位同學平常多看些課外讀物
事先練習唷!
大家加油!


阮老師 敬上

11/9日 "緊急疏散演習" 阮老師給四正的悄悄話

11/9 日" 緊急疏散演習 "
請大家注意
四正是由"北側出口"疏散
記得穿上保暖外套唷!


阮老師 敬上

第七週 禮節 靜思語: 你進我退,就是處處謙和禮讓。

我再把故事敘述給同學們聽




我也請同學跟著我念故事內容
讓她們更投入情境中
那天每位同學都很認真的跟著我念耶!




我更提到"班有班規"
"家有家規"
並引述我的經歷给同學們聽




當我講述故事時蘊殷也發表了她知道的禮節




大家仔細聽我說各種場合的各種禮節




趁開"家長會"前
我請同學出來演了一場話劇
"搭公車的禮節"
真沒想到各位同學都演的很好耶!
尤其是偉傑和晴菁
分別演老人及身障者
演技可佳
每個同學都做到讓位子給老弱婦孺
看呀!
芷晴就讓位站了起來唷!
真是太懂事了!


2008年11月4日 星期二

感恩四正班上的八位家長出席家長會

11/02/2008年的家長會
感恩有俊喬、曉如、詩雅、晴菁、芷晴、楓皓、子倢、美華的家長出席
增加了親師生的溝通機會
互動更加了
我正分享我今年的教學




芷晴媽媽的問題:
芷晴日校功課太多加上我給的
她常常寫不完
我的回答是:
培養孩子有良好及專心一意的寫作業習慣
我開學前已跟三年及老師請教過出作業的問題
今年多了
1. 讀課文三遍給父母聽
  為了增強孩子的閱讀能力
2. 寫日記或週記
     為了增強孩子的寫作能力
3. 在家多多用中文溝通
為了增強孩子聽與說的能力
4. 語詞三遍或一行
    為了增強孩子的認字能力
  如此一來聽說讀寫都兼顧到了
  而1. 2. 3. 4. 點都是有彈性的
  子倢在寫語詞自我要求寫2-3行




回答子倢媽媽、楓皓媽媽與俊喬爸爸的問題

才藝課是否可刪除?
我回答會把問題轉給教務主任
再告訴他們!




俊喬的爸爸分享
讓孩子
"打好根礎"
"扎實的學習"
並認同我讓孩子寫日記或週記的練習




曉如的媽媽、俊喬的爸爸與晴菁的爸爸
都認為如果跟不上程度或功課寫不完
是孩子方法不正確及不專心
以獎勵方式鼓勵孩子能按時寫完後
讓孩子可休息做自己喜歡的事
俊喬的爸爸及晴菁的爸爸都認為
降級是個好方法
晴菁就是個好例子




子倢媽媽問是否可提早教"漢語拼音"
我依照張主任做簡報時的答案回答子倢的媽媽
俊喬的爸爸很認同學校的做法
進修一才教"漢語拼音"
先讓孩子打好"注音符號"的基礎