請響應四正的" 知福 、惜福 、再造福。" 回收二手物品捐贈活動

各位親愛的家長及全校師生們:


為了" 做環保愛地球" ，" 關懷社區需要幫助的居民。"

請響應四正的" 知福、惜福、再造福的活動 。"

請收集您們家中不用的物品( 衣服和鞋子除外)，

別把家中不用的物品當垃圾給丟棄而影響環保，

或許它們對您來說是垃圾，

但是對一些人來說可是撿到寶唷!

您們可知現在我們可以把它們變成黃金耶 ~~~

12/07日早上十點，

在四年正班教室，

特請多倫多慈濟支會的師兄師姐及林校長和張主任等人，

前來接受大家捐贈的物品並代為轉至" 百寶商場"，

轉售給需要的人後，

並將款項幫助社區中需要協助的人

感謝陳瑞如老師主動詢問後下週並會帶物品來捐贈!

張主任也詢問可否邀請各班參加!

那真是太好也不過了!

就如上人說的一句" 靜思語" :

" 做好事，不多你一人；做壞事，不少你一人。"

期盼大家能共襄盛舉，讓我們來為自己的社區盡點兒力吧!

無限感恩


四年正班

阮傳峰 敬上 12/01/2008

" 做個快樂環保小尖兵" 我們班的作文題目唷!

蘊殷好認真唷!

她每週都交週記給我耶!

看銘謙高興的說:
我寫完了!




晴菁( 左 ) 和 詩雅 ( 右 ) 倆
"埋頭苦寫 "
愛心哥哥在一旁指導她們倆
愛心媽媽負責拍照呢!
他們倆隨時隨地
在同學們的身旁~~~
協助我~~~也協助孩子們唷!


感恩他們倆的付出唷!




看俊喬專心一意的樣兒~~~
他總是不讓我們操心
做任何事都很主動
真為他的父母感到驕傲
有這麼乖巧的兒子
想必在家也不令父母操心的




美華越來越棒了!
上課時
總是跑來前面
仔細看著和聽著我講課
寫作文也不例外耶!

今天還用英文幫我翻譯給同學聽

" 如何分段寫作文"呢!

真是小幫手耶~~

這位小姑娘是子倢
她也是不用我們 ( 愛心媽媽 & 愛心哥哥和我 )操心唷!
很乖巧的學生
很羨慕她的父母耶!

上" 靜思語 " 啦! 感恩愛心哥哥的付出~~~

大家都很仔細的聽我唸" 靜思語 "裡的故事唷!

我希望他們看著字

聽著我唸~~

訓練大家" 聽 & 讀 "的能力唷!

有時還會丟變化球給同學

指名接著唸呢!

而且每個人都有機會唷~~~

看我們班上的林哥哥

真是窩心又負責的愛心哥哥

年青有為的好榜樣~~~

每週來班上幫助我!

而且都是很主動的協助同學們

同學們都很喜歡他

我們班上像是一家人耶!

他隨時知道我何時需要他的幫忙

我真的要 " 讚揚他 "

當今很少有這麼認真窩心的年輕人

願付出時間來為大家服務

並且從不打混唷!

感恩你愛心哥哥!

兩位美麗的小姑娘手拿小雨傘

看呢!

這兩位漂亮的小姑娘

手拿著小雨傘~~

曉如 (左 ) / 家靖 ( 右 )

利用下課時

把平常認真表現佳得的獎卡~~~~~~~

換得我為同學們準備的禮物唷!

她們倆都好喜歡的說: 好美呀!

跑來問我在哪兒買的?

" 愛不釋手 "

卻忘了是寫作文時間了 !

哈哈哈~~~

11/30日 大家動手DIY自製" 聖誕樹" 唷!

大家看喔~~~~~

我指導班上同學做可掛可站立的" 聖誕樹 "~~~

裡頭用的是用完的衛生紙的厚紙捲筒唷!

是老師平常回收的耶!

也算是"做環保費物利用"

現在加上兩片聖誕葉

寫上祝福語 & 做些點綴~~~

就成了一棵漂亮的聖誕樹了耶!

希望大家會喜歡它唷!

第十一週11/30日的作業及聯絡事項

第十一週11/30日的作業及聯絡事項

11/23日的作業:

1. 靜思語: A11-12
2. 習作: A14-16
3. 補充資料: 1張兩面
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行:第五課
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時交唷!
8. 請同學複習第五課內容， 12/7會有個小測驗唷!


連絡事項：


1. "愛心手套"捐贈活動，請各位同學帶"愛心手套"到學校，掛在辦公室門口的聖誕樹上，並在愛心卡片寫上自己的中英文姓名及祝福語 [ 用英文寫] ，贈送給街民在寒冬中保暖。
2. 11/30日 " 靜思語作文比賽，配合學校"克己復禮，全民減碳"為主體題。題目: "做個快樂環保小尖兵"
3. 12/07 日"知福、惜福、再造福捐贈活動" 請同學帶自己家中不用的物品 [ 除了衣服和鞋子外] 到學校，捐獻給百寶商場，幫助需要幫助的人唷!
4. 12/14日"期中考" 範圍: 第一課 - 第五課 請各位同學專心準備唷!

" 愛心手套" 掛上了聖誕樹啦!

兩週來已經有很多"愛心手套" 掛上聖誕樹啦!

四正的小朋友

都寫下"祝福語"在他們自己做的"愛心卡片" 上




真是特別的一棵 " 聖誕樹 "耶!

掛的是同學 & 老師們的 " 愛心手套 " 及" 愛心卡片 "

感恩大家的愛心唷!

11/23日 陶笛課

上陶笛課啦~~~~

11/23日 上課情景

我講解著故事內容~~~

一邊請同學唸一唸~~~

大家都很專心唷!



我好愛他們唷!

個個專注的樣子好可愛呢!




這張也是~~~

聆聽著我講述故事

我知道他們很喜歡這個故事唷!




晴菁飾演小白兔

我飾演僕人

僕人帶著小白兔到清泉旁

幫小白兔洗去身上的海鹽呢!

曉如與阮老師的悄悄話

各位親愛的家長及同學們:

阮老師寄了幾個影片給你們看

有關作文比賽的內容唷!

加油!

週日見唷!

阮老師

I still don't know how to download the pin yin

I don't know what to click to download it

Bo zu daou!~don't know

Fiona

親愛的曉如:

週日到校老師再教妳

如果我忙妳也可問愛心哥哥唷!

希望能快幫妳解決問題

讓妳看得到中文

阮老師

子倢與阮老師的悄悄話

Thank you for giving me this imformation.

I apreciate that.

from angel

親愛子倢:

不客氣!

希望多練習作文唷!

考試快到了

也要多看書!

加油!

阮傳峰

第十週11/23日的作業及聯絡事項

第十週 11/23日的作業及聯絡事項

11/23日的作業:

1. 靜思語: B9-B10
2. 習作: B11-B13
3. 補充資料: 1張兩面
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行: 無
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時交唷!
8. 請同學複習第一、二、三、四課內容， 11/23會有個小測驗唷!


連絡事項：

1. 11/16 - 12/14 日
"愛心手套"捐贈活動，請各位同學這段時間可帶"愛心手套"到學校，掛在辦公室門口的聖誕樹上，並在愛心卡片寫上自己的中英文姓名及祝福語 [ 用英文寫] ，贈送給街民在寒冬中保暖。
2. 11/30日
" 靜思語作文比賽，配合學校"克己復禮，全民減碳"為主體題。
題目: "做個快樂環保小尖兵"
3. 12/07 日
"知福、惜福、再造福捐贈活動" 請同學帶自己家中不用的物品 [ 除了衣服和鞋子外] 到學校，捐獻給百寶商場，幫助需要幫助的人唷!
4. 12/14日
"期中考" 範圍: 第一課 - 第五課 請各位同學專心準備唷!

溫暖街民"冰冷的雙手"及"心靈深處"

我示範如何製作" 愛心卡片"

同學們可以寫上自己的祝福語

貼在手套上唷!

當那位陌生的街民

拿到你們的"愛心手套"及"愛心卡片"時

一定溫暖了他們"冰冷的雙手"

也

溫暖了他們的"心靈深處"

曉如的愛心卡片設計的好美唷!

看她們拿著自己做的"愛心卡片"好開心呢!





不一會兒功夫!
大家都已完成" 愛心卡片"了!





看他們投入的樣子!

寒冬送暖 " 愛心手套" 朱銘謙"

" 銘謙"一到班上就交給我"兩雙愛心手套"

而且只有他記得帶來呢!

真是感恩他把阮老師的話完全記在心裡唷!

我教同學動手做"愛心卡片"

寫上祝福語和自己名字

今天是頭一天

我已把"兩雙愛心手套"掛在聖誕樹上了!

希望下週會有更多的手套

掛上聖誕樹上唷!

熱心聰明機智的" 朱銘謙"

今天我準備了影片給同學看!

但是!

那塊"白色銀幕' 故障

我跟愛心哥哥怎麼也弄不好它!

後來銘謙過來幫忙

拿了他的背包綁住白銀幕

我們才能順利看到影片" 動人心弦的小男孩"

銘謙真是個"熱心聰明機智的孩子"

謝謝你了!

四正的小畫家 "朱銘謙"

四正的小畫家又有新作品了!

只可惜圖拍的太小了

下週補拍一張唷!

11/16日 第八週 仁愛

一上課我就請同學抄"回家功課"並劃"語詞"

看大家很合作唷!

美華、銘謙、俊喬總是怕漏掉什麼

跑到前面來!

第九週 11/16 日的作業及聯絡事項

11/16日的作業:


1. 靜思語: A9-10
2. 習作: A11-13
3. 補充資料: 2張
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行: 第四課
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時完成唷!
8. 請同學複習第一、二、三課內容11/16會有個小測驗唷!


連絡事項：

1. 11/16 - 12/14 日"愛心手套"捐贈活動，請各位同學帶"愛心手套"到學校，掛在辦公室門口的聖誕樹上，並在愛心卡片寫上自己的中英文姓名及祝福語 [ 用英文寫] ，贈送給街民在寒冬中保暖。

2. 11/30日 " 靜思語作文比賽 " 阮老師已寄"如何寫作文的資料"給大家了! 請同們多看幾次唷! 也請各位同學平常多看些課外讀物，事先練習唷! 大家加油!

3. 12/07 日 "知福、惜福、再造福捐贈活動" 請同學帶自己家中不用的物品 [ 除了衣服和鞋子外] 到學校，捐獻給百寶商場，幫助需要幫助的人唷!

11/09/2008 上課情景

講述故事後

我請同學跟著我唸~ ~ ~

我也請同學輪流唸

每位同學都有機會唷!

"尤其針對讀的能力較弱的同學"

一來可讓他們更"專心"

二來訓練他們"讀的能力"

11/09/2008 陶笛課

陶笛課是由"陸詩潤"老師

耐心的指導同學學習的!





看呀!
同學用心的吹著~~~

每位同學拿到的陶笛

有各式各樣的造型耶!

好可愛唷!

"作文比賽第二名" 給晴菁一份愛的禮物

阮老師也送了晴菁"一份愛的禮物"

鼓勵她平時的努力唷!




恭喜晴菁得到 "中加華裔青少年作文比賽" 第二名
她領到一張獎狀及獎金唷!
她真是太棒了!
再接再厲唷!

11/16--12/14日" 散播您愛與溫暖的手套給不幸的街民"

親愛的家長和同學們 ﹐阿彌陀佛﹗

枯葉無風自落﹐滿地的殘葉﹐颼颼的冷風﹗出外咱都得披多件厚外套﹐深秋時節即將與我們告別﹗冬老人的腳步悄悄地邁近。商場內聖誕貨品陸續上架﹐2008的下一個大節日將來臨。想必大家又將一番為身邊的親人﹑好友﹐關懷問好而忙於採購禮物﹗

今年冬天阮老師(四正班)和彭老師招呼大家捐獻冬天手套給流浪街民。讓在幸福中成長的慈濟孩子﹐在父母愛的呵護下﹐在師長愛的教育中把小愛化為大愛。落實“仁愛”在生活中﹐把愛傳出去﹗散播愛的種子到陽光照射不到的角落﹗溫暖比我們不幸的街民那冰冷的雙手﹗

自下週日起到12月14日(為期五週)大家可以帶冬天手套到學校來捐獻 ﹐一月底老師將手套交給慈濟支會發放給街民。感恩大家的愛心﹗大家的付出﹗大家的護持﹗

愛的叮嚀﹕請捐獻全新的大碼﹑加大碼冬手套﹗(男女皆可﹐不過據支會負責發放的師兄﹑姐反應男士的比較多﹐且多是洋人﹐都很高大﹐就請大家斟酌買吧﹗) 街民露宿街頭﹗嚴寒的冬天是難以抵禦﹐廷可憐的﹗阿彌陀佛﹗

祝福大家 幸福美滿﹗

彭老師合十


各位親愛的家長與同學們:

天氣越來越冷了! 想一想那些街民無家可歸，而我們是多麼的幸福呢!

每天有遮風避雪的房子可住，有熱騰騰的食物可吃，有溫暖的衣物可保暖，而那些可憐的街民呢?

所以彭老師及阮老師希望每位同學能喚起您們的愛心，"捐獻愛與溫暖的手套"給這些街民，讓他們也能感受到，來自各位同學們捐出的愛與溫暖。

這項活動自11/16到12/14日請您們大家帶著要捐獻的手套，並寫一張愛的卡片，把你對街民的祝福，用中英文寫上去。掛在我們在學校辦公室門口，準備好的聖誕樹上。12/14日我們會將這些"愛與溫暖的手套" 匯集後交到街民的手上。

感恩每位同學的愛心與付出，並支持響應四年誠班和四年正班"愛與溫暖活動"。


阮老師 敬上 11/10/2008

寫作文基本的步驟及作文練習的方法

寫作文基本的步驟 :

1. 審題：仔細審辨題目的內容，其所包含的意義，決定寫作應採取的題式。看題目時必須逐字、逐詞的看，不能看錯字或會錯意。

2. 立意：探究題義後，計畫此篇作文應包含多少部分，重心何在，範圍包括哪些內容，再決定用抒情或是議論、敘述、應用等的文體寫作。並確立中心思想的重心。立意應該以新穎、平正、切題為原則。

3. 構思：先想後寫是寫作文的要件，如何發揮先前的「立意」，必須經過搜集材料，去蕪存菁的剪裁。將平日閱讀到的，生活中經驗過的材料做為靈感的來源，選擇精華加以運用。再將文章加以「布局」，佈置好先後、正反的次序，安排好秩序、聯絡、統一等的原則，有計劃地寫出大綱。

4. 運詞：就是選擇「詞彙」，選出的詞愈切合，表達的情意才愈明顯。這些詞都是從平日所讀的文章中記憶下來的，因此多讀書，才能運詞得心應手。

5. 遣句：作文必須注意造句，積句成段，積段成篇。句型的變化，有時很複雜，必須注意語體文還是文言文不同的寫法；口說語及書面體的用法。外國語法不適用於白話文，句子應以簡潔為主。可用對偶、反問、倒裝等的句法，以求變化。

6. 修辭：寫完文章後要細心檢查一遍，看看是否有筆誤，落字，用詞是否靈活，句子是否通順；語氣、聲韻是合諧，加以修飾達到通暢的效果。

7. 合乎審美的標準：好文章使人讀起來會產生美感，因此必須合乎新、真、簡、切四個條件，才令人百讀不厭。

作文練習的方法 :

1. 造詞與造句；2. 選詞成句；3. 連詞成節 ( 詞語接龍遊戲 )；4. 看圖說故；5. 聽寫作文；6. 合作法；7. 觀察法；8. 改寫法；9. 仿作法。

請各位同學!
多讀幾次這篇寫作文的步驟及練習方法；加上平時多練習寫作，養成習慣，將來必定會是位作家唷!
阮老師跟各位同學供勉之!



阮傳峰 11/ 08/2008

第八週 11/09日的作業及聯絡事項

11/09日的作業:

1. 靜思語: B7-8
2. 習作: 無
3. 補充資料: 無
4. 朗讀課文三遍給父母親聽
5. 語詞三遍或一行: 無
6. 日記或週記一篇 ( 有寫的也有獎卡唷! )
7. 請各位同學要用心寫功課並準時完成唷!
8. 請同學複習第一、二、三課內容
11/09會有個小測驗唷!


連絡事項：

1. 11/30日 " 靜思語作文比賽 "
請各位同學平常多看些課外讀物
事先練習唷! 大家加油!

2. 11/9 日"緊急疏散演習 "
請大家注意
四正是由"北側出口"疏散
記得穿上保暖外套唷!

11/30日" 靜思語作文比賽 " 阮老師給四正的悄悄話

11/30日 靜思語作文比賽

請各位同學平常多看些課外讀物

事先練習唷!

大家加油!

阮老師 敬上

11/9日 "緊急疏散演習" 阮老師給四正的悄悄話

11/9 日" 緊急疏散演習 "

請大家注意

四正是由"北側出口"疏散

記得穿上保暖外套唷!

阮老師 敬上

第七週 禮節 靜思語: 你進我退，就是處處謙和禮讓。

我再把故事敘述給同學們聽

我也請同學跟著我念故事內容

讓她們更投入情境中

那天每位同學都很認真的跟著我念耶!

我更提到"班有班規"

"家有家規"

並引述我的經歷给同學們聽

當我講述故事時蘊殷也發表了她知道的禮節

大家仔細聽我說各種場合的各種禮節

趁開"家長會"前

我請同學出來演了一場話劇

"搭公車的禮節"

真沒想到各位同學都演的很好耶!

尤其是偉傑和晴菁

分別演老人及身障者

演技可佳

每個同學都做到讓位子給老弱婦孺

看呀!

芷晴就讓位站了起來唷!

真是太懂事了!

感恩四正班上的八位家長出席家長會

11/02/2008年的家長會

感恩有俊喬、曉如、詩雅、晴菁、芷晴、楓皓、子倢、美華的家長出席

增加了親師生的溝通機會

互動更加了

我正分享我今年的教學理念

芷晴媽媽的問題：

芷晴日校功課太多加上我給的

她常常寫不完

我的回答是：

培養孩子有良好及專心一意的寫作業習慣

我開學前已跟三年及老師請教過出作業的問題

今年多了

1. 讀課文三遍給父母聽

　　為了增強孩子的閱讀能力

2. 寫日記或週記

　　　　　為了增強孩子的寫作能力

3. 在家多多用中文溝通

為了增強孩子聽與說的能力

4. 語詞三遍或一行

　　　　為了增強孩子的認字能力

　　如此一來聽說讀寫都兼顧到了

　　而1. 2. 3. 4. 點都是有彈性的

　　子倢在寫語詞自我要求寫2-3行

回答子倢媽媽、楓皓媽媽與俊喬爸爸的問題

才藝課是否可刪除?

我回答會把問題轉給教務主任

再告訴他們!

俊喬的爸爸分享

讓孩子

"打好根礎"

"扎實的學習"

並認同我讓孩子寫日記或週記的練習

曉如的媽媽、俊喬的爸爸與晴菁的爸爸

都認為如果跟不上程度或功課寫不完

是孩子方法不正確及不專心

以獎勵方式鼓勵孩子能按時寫完後

讓孩子可休息做自己喜歡的事
俊喬的爸爸及晴菁的爸爸都認為

降級是個好方法

晴菁就是個好例子

子倢媽媽問是否可提早教"漢語拼音"

我依照張主任做簡報時的答案回答子倢的媽媽

俊喬的爸爸很認同學校的做法

進修一才教"漢語拼音"

先讓孩子打好"注音符號"的基礎